14 กุมภาพันธ์ 2556

วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

EAED  2204 เวลา 8.30 - 12.20 น.

       วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาไปร่วมทำกิจกรรมแก้วน้ำส่วนตัวเพื่อไปร่วมพิธีเปิด แล้วเล่นเกมร่วมทำกิจกรรม

       

     เวลา 10. 45 ได้เข้าห้องเรียนพร้อมกับนำเสนองานกลุ่ม  หน่วย ผม  

วันจันทร์  เปิดประเด็นคำถามเกี่ยวกับผม ว่าผมของเด็กมีสีอะไรบ้าง มีลักษณะอย่างไรแล้วทำตารางวิเคราะห์เพื่อที่จะทำให้เด็กนับจำนวนเพื่อนที่มีผมสีดำกี่คนสีสีน้ำตาลกี่คน แล้วเพื่อนคนที่มีผมตรงกี่คนแล้วเพื่อนคนที่มีผมหยิกกี่คน แล้วให้เด็กใส่ตัวเลขกำกับ

วันอังคาร จะเป็นการทบทวนเนื้อหาที่เรียนเมื่อวานว่าผมมีลักษณะอย่างไรบ้าง แล้ววันนี้จะเป็นเรื่องของหน้าที่ของผมโดยจะเป็นการนำเสนอด้วยนิทานเพื่อให้เด็กได้เข้าใจว่าผมมีหน้าที่อะไรบ้าง

วันพุธ  ถามเด็กว่าเมื่อวานหน้าที่ของผมมีหน้าที่อะไรบ้าง แล้ววันนี้จะเป็นเรื่องของประโยชน์และข้อควรระวัง

วันพฤหัสบดี  สอนเรื่องวิธีดูแลรักษาเส้นผม โดยจะมีการสาธิตปฏิบัติจริงเช่น การสระผมการดูแลเส้นผม จากวิกผม 

วันศุกร์   อาชีพของผมมีอาชีพอะไรบ้าง พร้อมกับทำเป็นแผนภูมิให้เด็กนำแผ่นป้ายไปติดอาชีพที่เด็กชอบ แล้วดูการเปรียบเทียบเรื่องของจำนวนว่าอาชีพไหนที่เด็กชอบทำมากกว่ากัน

7 กุมภาพันธ์ 2556

วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

EAED  2204  เวลา 8.30 - 12.20 น.

    วันนี้เพื่อนกลุ่มที่ 2 ได้นำเสนอการสอนเกี่ยวกับ  หน่วยต้นไม้

วันจันทร์   การเปิดประเด็นเกี่ยวกับหน่วย มีการถามคำถามเด็กว่าที่บ้านเด็กๆมีต้นไม้อะไรบ้าง เพราะจะทำให้เด็กมีการแลกเปลี่ยนความรู้  แล้วในการสอนวันนี้จะเป็นกาารสอนชนิดของต้นไม้2 ชนิด คือ ต้นไม้ยืนต้น และ ต้นไม้ล้มลุก  ให้เด็กสังเกตดูที่ลำต้นว่าต้นไหนที่มีลำต้นที่แข็งแรงต้นนั้นจะเป็นไม้ยืนต้น ส่วนต้นไหนลำต้นไม่แข็งแรงจะเป็นไม้ล้มลุก แล้วให้เด็กนับจำนวนต้นไม้แล้วใส่ตัวเลขกำกับไว้

วันอังคาร   ทบทวนคำถามที่เรียนไปเมื่อวานนี้ว่าต้นไม้ยืนต้นมีลักษณะแบบไหนแล้วต้นไม้ล้มลุกมีลักษณะแบบไหน วันนี้จะมาเรียนรู้ถึงเรื่องลักษณะของต้นไม้ทั้ัง2ชนิดนี้ ให้เด็กสังเกตต้นไม้ที่มีลำต้นที่แข็งแรงต้นนั้นจะเป็นไม้ยืนต้นจะมีลักษณะที่แข็งแรงเช่น กิ่งไม้ที่แข็งแรง ส่วนลำต้นที่ไม่แข็งแรงจะมีลักษณะลำต้นที่อ่อน  แล้วให้เด็กนับจำนวนต้นไม้แต่ละชนิดแล้วใส่ตัวเลขกำกับ

วันพุธ    ทบทวนเรื่องที่เรียนจากที่เรียนมาเมื่อวานว่า ส่วนประกอบของต้นไม้มีอะไรบ้างเช่น ลำต้นของต้นไม้มีหน้าที่อย่างไร ใบของต้นไม้ทำหน้าที่อะไร ราก กิ่ง ทำหน้าที่อะไรแล้วเด็กๆคิดว่า รากของต้นไม้เหมือนกับอวัยวะส่วนไหนของร่างกายเด็กๆบ้างคะ 

วันพฤหัสบดี  ประโยชน์ของต้นไม้ทำหน้าที่อะไรได้บ้างโดยจะมีการเล่านิทานประกอบภาพให้เด็กดูเพื่อที่จะทำให้เด็กเข้าใจ

วันศุกร์   โทษของต้นไม้มีอะไรบ้าง จะเป็นการเล่านิทานประกอบภาพให้เด็กดูเพื่อที่จะทำให้เด็กเข้าใจ 

31 มกราคม 2556

วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

EAED  2204  เวลา 8.30 - 12.20 น.

     วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษานำเสนองานของแต่ละกลุ่ม กลุ่มแรกคือ หน่วยดิน ได้ออกไปสาธิตการสอนเป็นกลุ่มแรก ซึ่งกลุ่มนี้ยังมีวิธีการสอนที่ยังไม่ชัดเจน อาจารย์ก็เลยเสริมวิธีการสอนและบอกเคล็ดลับวิธีการสอนไว้ว่า ก่อนจะสอนในหน่วยนั้น ต้องมีการเปิดประเด็น ใช้คำถาม เพื่อที่จะให้เด็กได้ตอบคำถามโดยที่เด็กได้ใช้ประสบการณ์เดิมที่เด็กเคยเห็น เคยเล่น มาตอบ และในขณะที่เด็กตอบ ก็ต้องมีการเขียน และมีการใช้ตัวเลขกำกับหัวข้อเพื่อที่จะให้เด็กนับว่ามีทั้งหมดกี่หัวข้อ จะได้เป็นการสอนคณิตศาสตร์ไปในตัวของเด็ก ถ้ามีการสอนในวันต่อไปก็ต้องมีการทวนคำถามว่า เมื่อวาน เด็กๆได้เรียนอะไรไปบ้างแล้วได้อะไรบ้าง เป็นต้น  วันนี้ได้นำเสนอได้แค่1กลุ่ม และอาทิตย์ก็ได้แจกกระดาษคนละ1แผ่น เพื่อให้นักศึกษาได้เขียนบันทึกลงไปว่าวันนี้ เพื่อนที่สอน หน่วยดิน เพื่อนได้สอนอะไรบ้าง 

ส่วนกลุ่มที่ยังไม่ได้นำเสนอก็นำเสนออาทิตย์หน้า

24 มกราคม 2556

วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

EAED 2204  เวลา 8.30 - 12.20 น.

   

              วันนี้อาจารย์ได้สอนเรื่องของ จำนวนและการดำเนินการ ในมาตรฐาน 6 มาตรฐาน

และในหัวข้อเรื่องของ จำนวนและการดำเนินการ ก็มีหัวข้อย่อยดังนี้

  - การใช้จำนวนจากการนับ

  - การอ่านและเขียนตัวเลขฮินดูอาราบิก และตัวเลขไทย

  - มีการเปรียบเทียบจำนวน

  - เรียงลำดับจำนวน 

และวันนี้อาจารย์มีประชุมด่วนก็เลยให้นักศึกษา นำเสนองานในสัปดาห์ โดยให้แต่ละกลุ่ม นำเสนอ กลุ่มละ 20 นาที  อาจารย์ได้เสริมให้ว่าหัวข้อที่เป็นประโยชน์ว่าจะสอนเด็กให้เข้าใจก็ต้องใช้นิทานในการเล่าเรื่องราวของประโยชน์อันนั้น